[组图]2017学年第二学期第十二周升旗仪式
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2017学年第二学期第十二周升旗仪式
作者:佚名    德育之窗来源:本站原创    点击数:8709    更新时间:2018/5/18

高二(9)班介绍升、护旗手



君子无所争,其争也君子

高一7  张欣悦

五月,这是一个多么热情而又热血的季节!红红火火的五一劳动节之后,轰轰烈烈的五四青年节又欢快地奔来。又想起99年前的五月四日,社会各界打着“誓死力争,还我青岛”的口号,外争国权、内除国贼,青年们更是指点江山,激扬文字,中流击水,百舸争流啊。

好一个“争”字,激起了多少青年志士的一腔热血,道出了多少华夏子孙的爱国情怀。所以今天,我便来论一论这个“争”字。我演讲的题目是君子无所争,其争也君子。争,无疑是汉字中最纷扰的字之一了。吵闹,喧嚣,摩擦,嫌怨,勾心斗角,尔虞我诈,都是争的结果。明里争,暗地争;大利益争,小便宜争;昨天争,今天争;你争,我也争;鸡飞狗跳,人仰马翻,争到最后,原本豁达的襟怀,也只容得下一颗充斥着戾气的心了。争与不争,实在是众说纷纭。

或许大多数人都认为,打好物质基础,靠的就是争,财富地位,名声权利,无一不靠争。获得知识本领,丰富的精神生活也要争。遥想海伦凯勒以残病之躯与命运争,写下传世著作。正是争所带来的奇迹。当我们在为排球赛、体育节而抛开没有时间的借口拼命练习时;当我们为了班级一日常规不被扣分而悉心打扫时,当我们憋着一股不服输的劲为集体去争时,何为争,何可争,已然了然于心。

争,它时刻警示着我们优胜劣汰,激励我们不断进取,促使我们扬长避短。

但不是什么都要争。有的不争,更是一种境界,是人生的进一步升华。“无为而至,及无为而无不为”。无为,不是不为,而是不妄为、不乱为、顺应客观态势、尊重自然规律。“无为”乃是一种立身处世的态度和方法,“无不为”则是指不妄为所产生的效果。英国诗人兰德曾写道:我和谁都不争,和谁争我都不屑;我热爱大自然,其次是艺术;我双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。我们应当正确认识自我,切莫好高骛远,去强求不属于自己的,而忽视了可以通过努力而达到的。以平和的心态去面对热烈如潮水的掌声,功亏一篑的失败,不急不躁,只尽全力做到最好的自己,将胜负得失抛之脑后,才是对争的正确态度。想各位都有过同样的经历,在上公交车、地铁时或被推或被挤,偏偏无人觉得这样的争先恐后有何不妥,当真令人郁闷。倘若无人争无人抢,有序地上车,该是多好的一副光景。如此争,不仅失了气度,更是丢了颜面,让旁观者愧怍不已

我们要争的,是自己的提升,是集体的荣耀,而不是别人给予的评价,谄媚奉迎的夸赞甚至一些小的可以忽略的蝇头小利。不争,它体现的不仅是一种胸怀,更一种自信。

老师们,同学们,在这个竞争的社会里,我们该如何去争,哪些不争呢?

综上,我想告诉大家,那就是,君子无所争,其争也君子。

我们在向着梦想进行着君子之争的努力中,又收获了不少喜讯。下面有请学校周瑾书记宣布近来主要获奖喜讯,请陈军校长为他们颁奖,并请获奖代表上台领奖。掌声欢迎。

感谢领导颁奖,再次祝贺获奖的师生。升旗仪式到此结束。谢谢!

 



周瑾书记宣读获奖名单,陈军校长颁奖

市北中学2018年四月份流动红旗获奖班级

一日常规:高三(10)班    高二(6)班   高一(2)班

卫生:高三(1)班    高二(8)班   高一(7)班

两操:高三(8)班    高二(10)班   高一(8)班

 

 

2.高三(2)班 赵超越 被评为市北中学“青春太极拳”明星示范领操员。




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