见习教师规范化培训
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见习教师规范化培训
作者:佚名    信息公开来源:本站原创    点击数:9494    更新时间:2015/10/27

我校根据《上海市见习教师规范化培训实施办法(试行)》、《上海市中小学见习教师规范化培训内容与要求》和闸北区见习教师规范培训操作办法等相关文件,制定了市北中学见习教师规范化培训的工作计划。

作为上海市的首批见习教师规范化培训的基地学校,学校领导认为培养具有合格的教师职业道德修养和职业认同感,初步掌握所教学科的教学方法,遵循正确的教育规律和科学的教育方法能基本胜任教育教学工作的教师进入学校,这是提升教师整体质量的一个很重要的方面。作为基地学校,我们已经三年接受了见习教师培训工作,共计11人见习教师,都来自本区外校。

一、 根据要求,我校安排了经验丰富的带教导师。

培养高起点的合格教师是教师专业发展责无旁贷的任务,也是实验性示范性高中辐射的要求,让有着优良校风、教风、学风的学校和教师通过见习教师规范化培训,将以校为本、以学生为主的教育理念落实课堂,重视实践,文化立校等职业认同来培养一代新教师,让一代有志于从事教育的新教师在一个有着优良教学传统、办学成功、管理严谨,教风优良、有着良好师德,有着蓬勃向上校园文化的学校去学习、去实践、去反思、去提高、去展示、去发展。

根据闸北区给我校的任务,我校安排了教学经验丰富的教师作为见习教师规范化培训的带教导师。

第一年是地理教研组组长、特级教师潘卫国教师,语文教研组组长、高级教师王志斌老师,师资处副主任、数学高级教师顾颖老师,体育教研组组长、高级教师王丽萍老师。

第二年是地理教研组组长、特级教师潘卫国教师,总支书记助理、物理老师赵志轩老师,总务处副主任、政治老师张爱群老师,语文高级教师吴俊苓老师。

第三年(今年)是语文老师陶雨婷老师,总支副书记、化学老师蔡岚静老师。

二、组织学习,明确任务,根据要求,制定计划。

首先我校组织带教导师认真学习了市、区见习教师规范化培训的有关文件,领会精神,明确了培训任务和要求(四个方面十八项要求),并根据闸北区的有关操作办法,要求带教老师制定培训计划。

学校和导师为更好的做好规范化教师的培训指导工作,从教育教学两方面入手,立足教研组、备课组,深入班级,让见习教师从各个方面的细节入手观察、学习实践、探讨、反思、改进,导师也因人而异,根据新教师的学历、个性进行个案研究和培养,通过制定见习教师个人培训计划,通过课堂实践将内在动力与外部支持形成合力,促进了见习教师的成长和提高,为其今后的发展打了坚实的基础。

三、现阶段完成工作。

1、加强思想上的沟通;

积极引导督促新教师严格执行教师职业道德规范,明确教师的职业要求,认识教师的职业使命和职责,遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,关爱学生,做新时代、新课程教育下的新“园丁”。让新教师在追求事业的过程中,正确处理好理想与现实,成功与失败的关系。激励新教师抓住机遇,面对挑战,确立新时代的教育观、教师观、实践观、学生观和发展观,充分展现出自己的职业道德、事业精神、服务意识、工作态度、教育技术、教学艺术、学科素养、合作精神、创新能力、专业水平和研究素养,努力塑造教师的群体形象,以此提高新教师的思想素质和业务技能。

2、教学业务上的成效;

1)备课:按课时备课,环节齐全,重难点突出,书写规范,体现教学方法和创新性。

2)上课:把握教材,突出重点难点,结合教学内容采用教法,进行创新性的组织教学,能上质量较好的公开课。

3)作业:根据教学内容合理布置作业,积极批改,认真批阅。

4)辅导:弄清辅导的意义、目的,因材施教,积极进行培优帮扶。

5)检测:上完每个单元积极检测,并作简单的数据分析。

3、带教教师工作;

1) 带教教师做好跟踪听课。新教师以后的路怎么走,课上的怎么样,在初始阶段最为重要,因此,进行定期不定期的听课,帮助新教师扬长避短,尽快掌握上各种课的技巧和方法。

2) 让见习教师多听课。指导新教师在任教学校把一单元的每一个环节都听到,从课型上对数学课有一个整体的了解,从而能够自己去设计课型,并进行实际操作。

3)指导见习教师上好复习课。指导新教师把握教材,认真备好课,上好自习课,让学生有收获也特别重要。因此,新教师要指导学生做好课外的复习,帮助学生对知识进行整理和归类。

4)加强新教师教学工作常规管理,提高新教师搞好教学常规工作的技巧和能力以及端正教学态度;以积极的心态对待教育教学。

    

    每年下来,我校带教老师以自身的经验和实践,对见习教师的指导尽心尽责,见习教师也十分刻苦、认真,在教师品质,教学工作上都有了很大的进步,课堂教学上有很大的提升。

市北中学

20151027

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