上海市市北中学2016-2017学年度第一学期工作总结
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上海市市北中学2016-2017学年度第一学期工作总结
作者:佚名    信息公开来源:本站原创    点击数:14232    更新时间:2017/1/20

本学期,学校坚持贯彻落实国家和上海市“中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)”以及上海市和静安区教育工作会议精神,全面落实了《静安区教育局2016年党政工作计划》相关工作要求,以质量为中心,落实常规要求,创新特色项目,突出重点工作,不断开展教育教学新探索,打造“平安、平静、平和”新校园。一方面,继续抓紧常规工作,进一步弘扬“认真踏实,一丝不苟”的教风,进一步强化学生一日常规管理,确保学生的一切在校活动安全有序,进一步加强校园环境管理,巩固安全文明校园成果;另一方面,继续深化特色工作,围绕课程建设的教学工作核心,聚焦课程与教学改革,营造“学术至上,专业至上”的氛围,进一步提升教育教学质量。

经过全校师生的共同努力,本学期学校获得了第二届上海市青少年模拟政协活动优秀团队奖,与25部经典的上海相遇——2015青年学子品读文学经典大赛优秀组织奖,第17届上海市高中生文学演讲精英赛优秀组织奖,2016年“读懂经典 好书大家读”暨东方教育时报“2016年少儿报刊阅读季”征文活动优秀组织奖,鲁迅青少年文学奖优秀组织奖,2016年第二届上海市民诗歌节活动优秀组织奖,第十届中国创造学会(“市北中学古诗词合唱艺术教育”)创造成果奖三等奖,2016上海市振兴中华读书活动优秀项目奖,上海市优秀体育后备人才二线运动队(2015-2018),上海高校人文社会科学重点研究基地华东师范大学语文教育研究中心实验基地学校,排球队荣获“绿地集团杯”上海市第二届市民运动会排球项目总决赛男子甲组第一名、男子乙组第一名、女子甲组第二名,学生合唱团荣获2016年上海市民文化节·中华古诗词大赛“百名古诗词高手”称号,并在全国中小学第19届文学社年会上荣获特别贡献奖等,总共获得23个市级以上奖项,教师个人获奖17项,学生个人获奖46人次。

20161216日,新华网以《上海市市北中学“学友课堂”:为学生播下“志趣”种子》为题,报道了我校在区学术季中展示的学友课堂活动。201715日,《人民日报》第18 版以《上海市市北中学践行学友文化”——点燃学生头脑的“火把”》为题,大篇幅报道了我校学友文化建设情况,引起社会强烈反响。

现将本学期的工作简要总结如下:

(一)德育主要工作

紧紧围绕学校中心工作,以“创造适合学生的教育”为立足点,以学生养成教育为重点,以生命教育活动为抓手,努力践行细节德育、行动德育。加强学生基础文明教育,弘扬民族精神,切实增强德育工作的针对性、科学性、主动性和实效性,努力营造人文气息浓厚的有利于青少年健康成长的环境。

1.切实加强德育常规工作和德育队伍建设,不断提高德育工作的实效性

1)加强德育常规工作是做好德育工作的基础。

本学期德育常规工作进一步完善校内德育领导小组例会制度、班主任研讨制度、主题班会制度、共青团活动制度、升国旗制度、日常行为规范量化考核与流动红旗班级挂牌制度、优良班集体创建制度等,确保了校内德育工作的有序开展。

2)以学生行为规范教育为重点,大力推进文明礼仪教育。

“播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运!”应证了学生行为习惯的养成教育是德育工作的重中之重,也是我校德育工作的主要抓手。本学期组织了年级自管会参与自我管理,促进我校学生的行为规范教育再上新台阶;创新一种教育方式,养成教育使学生德育工作中的老话题,我校创新教育方式,充分利用校广播站、闭路电视、多媒体等手段,并以主题班会、征文竞赛、文艺汇演等为载体,全方位、多手段实施了养成教育。

3)加强德育队伍建设是做好德育工作的关键。

坚持把德育放在首位,坚持每月的班主任论坛——如何用《论语》教育思想指导班主任工作,围绕“学友”展开研讨,努力打造学友文化,在校园、课堂形成互相学习的氛围。

4)着力推进校园文化建设。广泛开展了校园文化活动、学生社团活动(目前有39个社团)和志愿者活动,丰富学生业余文化生活,构建和谐文化氛围,努力把学校建成学生心驰神往的求知园地、活动阵地和精神乐园。

5)大力营造良好的社会大德育氛围,发挥校外社区教育的功能,加强与宝山街道,派出所,关工委等单位和部门的联系,争取到了他们的支持和配合,做到了学校日常巡查工作到位,防止偶发事故的发生。

6)积极引导家庭教育,采用召开家委会座谈会、教师家访、家长会等多种途径,互通家校信息。听取家长对学校教育的意见,对家长普及家庭教育知识,吸收家长参与德育过程,形成合力,齐抓共管。

2.深化爱国主义教育,全面提高学生的思想道德素质

1)继续加强了民族精神教育。认真贯彻落实《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神,全民国防教育日以及上海市“两纲”教育中的培育“民族精神”等契机,进一步加强民族精神、革命传统教育。继续开展了敬老爱老、文明礼仪网上测试、诚实守信、文化微旅主题教育活动。

2)深入开展国防教育。认真组织了高一学生在校为期5天集中军训活动,以培养学生的国防观念,提高学生的国防意识。

3)继续开展“珍爱生命,感恩生活”主题教育活动,引导学生热爱生命,感恩生活。

4)在高一、高二年级组开展“社会主义核心价值观”主题班会,并开设“学友”课堂,在同学中间进行互帮互学,共同进步。

3.加强行为规范和法制教育,进一步做好部分特殊学生工作

加强法制教育,有效预防和减少在校学生的违法犯罪是学校德育工作十分重要的内容,提高青少年学生的法纪素质也是现代公民必备的基本素质,本学期切实做好以下工作:

1)开设了法制教育课,并发挥政治学科课堂教学优势,由政治教师向学生进行社会主义民主政治制度和公民权利与义务的教育,向学生进行形势和国情教育。在广大青年学生中开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《学生伤害事故处理办法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》和《刑法》的有关内容等法律法规知识的学习。

2)认真开展好“法纪教育月”活动。通过形式多样的法纪教育活动,例如宝山街道的法制宣传员、法院宣传员来学校进行讲座,培养学生遵纪守法的自觉性,全面提高学生的法纪素质,进一步增强法纪教育的实效。邀请闸北区公安分局、宝山派出所警长来校作法制教育报告,加强对法制教育工作的研究,有效预防在校青少年学生的违法犯罪。

3)认真开展好特殊学生的教育活动。继续加强班主任对特殊学生的关心工作,认真落实帮教措施,通过多种形式多种渠道的帮教,继续建好这些学生心理档案,关爱他们的健康成长。

  4)利用板报、橱窗、广播积极开展宣传活动,“讲文明处处显品质 树新风人人是窗口”“珍爱生命 远离毒品”:、“网络展现真实 文明彰显素质”等主题班团活动,帮助学生当文明人,做文明事。

5)加强了“安全文明校园”、“和谐校园”的建设,积极创建“平安校园先进校”,加强校园及周边环境的整治,促进平安闸北、和谐教育的建设。

6)切实抓好三项专题教育,即环境教育、禁毒教育、预防艾滋病教育,积极开展绿色学校的创建工作,提高广大青年学生的环保意识。认真开展了禁毒教育,尤其加强对新型毒品危害性的宣传,开展了“珍爱生命,远离毒品”教育活动,同时认真开展了预防艾滋病教育。另外还邀请了上海市公安局反诈中心的警官来学校教学生们如何防范。

7)加强对学生的安全教育。本学期充分利用各种途径加强对学生的道路交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育,并进行相关演练,提高了学生的自我保护和自我救治的能力。

8)开展校内学生读书活动,通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高,并在读书活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。

4.加强卫生、心理健康教育,提高青年学生的心理素质

全面提高学生的心理素质是实施素质教育的重要内容。心理素质是人的诸项素质中非常重要的素质之一,在某种意义上,它甚至影响着决定着人的生活和前途。认真学习并贯彻教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》,通过各种途径进一步提高全体教师对心理健康教育重要性的认识。

1)继续组织了德育干部、班主任学习教育部《中小学心理健康教育指导纲要》,提高加强心理健康教育的认识。

2)充分发挥心理健康教育辅导员的作用,本学期健全和完善了学校心理咨询室,建好了学生心理健康档案,开展心理健康教育讲座等。本学期立足现有成果,继续强化了心理健康教育,形成以心理健康教育为特色的我校思想道德教育系列。

3)邀请了专家来校讲学,鼓励和支持全体教师在心理健康教育的途径和方法上积极探索,努力培养教师和学生健康向上的心理素质。

4)继续加强了卫生室的体检、公共卫生与非公共卫生的防控、宣传、督促、检查等,完善了学校公共安全突发事件应急处理预案。

(二)教学主要工作

紧紧围绕学校的办学思路,充分发挥教学处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,从而使教学工作再上一个台阶,圆满完成本学期工作。

1.抓常规,促进管理更加规范。

1)加强教学常规管理。落实学校工作中关于常规工作的要求,抓课程的落实。本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理;检查教师的教案、听课记录、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容;抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。学校中层干部、专家委员会、教研组长、年级组长继续深入课堂一线,听课调研,检查指导课堂教学工作。针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施,对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决,促进教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高。

2)加强备课组建设,全面推行集体备课制度。教师备课情况按时检查,并及时反馈,切实提高教师备课水平及质量。各年级同学科教师集体备课做到五定:定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。认真落实“检查制度”,着重对教师的调整方案和教后反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化和特色化,教案书写规范,调整方案到位,教后反思详细。保证上课进度适当,单元测试一致,必须自行命题,不可全部借用资料;教师批改辅导评价学生作业要到位,根据学科特点布置适当作业,并及时批改,了解每一个阶段学生的学习情况;

3针对高考3+3模式的改革推进,对各年级课程管理进行监控,定期开展分年级、分学科的教学研讨,互相交流,总结经验,适时调整,不断完善,形成学校的网络化管理。

4对教学质量进行过程监控,对教学效果从学生、教师、学校教学管理部门这三个不同的角度进行评价,并根据平行班和课程实验班的实际情况进行分层评价,及时反馈,扬长补短,提高教学质量,满足学生发展的需要,激励教师的教学热情。

2.落实各项活动

1)按教务处和年级组的安排严格监考,对每次阶段测试、目标检测,实行交叉命题,狠抓考风、考纪,对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公平公正,以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析,质量分析会是我校提高教学的一个重要举措。

2)组织安排好“听课、评课”活动。本学期按照学校要求,“深入班级、体验班风”活动有所改变和突破。活动主要由教学处牵头,各教研组根据各学科的实际情况和各组的发展需要,合理安排上课的人员、内容、研讨目标,特别在课后抓好评课活动,以教研活动的形式集体讨论,发现问题,研究问题,组织学习,以此积极营造教研组教学研讨的氛围。

3)注重教师专业发展,积极引导全体教职工“勤学习、守常规、巧创新、做主人”。培育“学友”理念,推进“学友文化”建设,支持青年教师“35岁学友团”的工作。强化上海市双名工程学员队伍、金穗奖教师队伍建设,促进登攀学术发展新台阶。积极依靠骨干教师的学术支持,成立学术委员会,总结教育教学经验,促进教师专业发展工作。

4)本学期,新静安举行了大规模的学术季活动。我校以学友文化为主题,进行了为期一天的市北中学学术季展示。上午沈依雯老师的微旅行和杜亚群老师的词社展示了文科专场的文化底蕴;下午孙黎老师和张森老师的立体停车库设计和3D打印展示了理科专场的创意理念。整场活动立意新,有特色,受到了与会专家的好评。

5)作为见习教师的培训基地,继续安排好区内各校见习教师的带教工作,落实指导教师的指导任务,使这项工作能够有效开展。

3.加强服务,做好学籍、档案管理工作

1)加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、图书馆的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,加强对图书馆、实验室等教辅部门工作的指导,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,并指导督促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。

2)做好教学档案、学籍档案、教科研档案和实验室档案的管理工作,使之更加规范化、科学化。

3)按照学籍管理的各项规章制度,加强学籍管理工作,做好学籍管理的报备工作。

4)规范学籍管理,做到学籍管理的各项信息统计准确、高效、方便、实用,把我校的学籍管理工作推向一个新的台阶。

(三)教科研主要工作

教科研工作始终坚持贯彻落实静安区教育工作会议精神以及《静安区教育局2016年党政工作计划》相关工作要求,在区教育局科研室的指导下,结合学校本学期的工作计划和要求,不断开展教育教学新探索。

1.区级研究课题工作。

本学期在年级组的协助下,继续开展区级重点课题《以“唐乃康书院”为抓手推进高中生创新素养培育的实践探索》的相关研究,积极探索“唐乃康书院”课程建设研究与实践。

2.积极参与静安教育学术季活动展示。

20161216日,以“弘扬中国教育精神,创造适合学生教育”为主题的2016首届静安教育学术季市北中学“学友课堂”研究专场展示活动在排球馆举行。著名教育家于漪,华东师范大学教授陈玉琨,上海师范大学教授夏乃儒,上海交通大学教授朱卡的,南京师范大学教授黄伟、李如密,上海市数学特级教师顾鸿达,上海市教研室副主任陆伯鸿,静安区教育局局长陈宇卿,静安教育学会会长徐承博,静安区教育学院党总支书记宋保平,静安区教育学院副院长汪振兵、黄根初、王诚等领导和专家学者以及区内兄弟学校教师代表出席活动。本次专场展示活动分上午的人文专场和下午的科学专场两部分,既表达“学生——课程设计与体验的主人”的理念,更突出研究“学友——课堂教与学的文化关系”。

上午的人文专场活动中,沈依雯老师和她的学生们化身微旅行的导游,围绕宝岛台湾,为参与活动的嘉宾展示了一场生动的文化微旅行;杜亚群老师和她的学生们则展示了水云间词社日常研究活动的一幕,“以七弦泠泠,吟咏诗词韵致”,充分展现了师生的文人雅致。著名教育家于漪和南京师范大学教授李如密,分别对人文专场展示活动进行了点评,高度评价了市北中学的人文教育活动,赞誉这样的活动为学生成长奠定了厚实的文化积淀。

下午的科学专场活动包含了创课空间和创意舞台两部分。在创课空间部分,张森老师和他的学生们展示了班级创课活动,周天澜同学介绍了自己的课题《渲染技术》,龚佳宁同学介绍了自己的课题《数形结合》,而市北中学2009届校友、“2014上海大学生年度人物”周元凯则以《创客品创课》为题,对创课空间的展示内容作了精彩点评。在创意舞台部分,陈瑀昕同学的《无避让立体停车架》,胡子轩等师生的《用TI计算器寻找不等式成立的条件》引起了与会嘉宾的浓厚兴趣。数学特级教师金荣生则以《与学生一起思考》为题,汇报了自己与学生共同学习的学友课堂实践。华东师范大学教授陈玉琨,上海市数学特级教师顾鸿达,上海市教研室副主任陆伯鸿,分别对科学专场展示活动进行了点评,称赞这些活动为学生搭建了更加广阔的展示舞台,潜在地培养了学生的创新素养。

20161216日,新华网以《上海市市北中学“学友课堂”:为学生播下“志趣”种子》为题,报道了我校的学友课堂展示活动。201715日《人民日报》第18 版以《上海市市北中学践行“学友文化”——点燃学生头脑的“火把”》为题,大篇幅报道了我校学友文化建设情况,引起社会强烈反响。

3.加强教育教学思想研究,提升教师专业发展。

学校进一步弘扬“认真踏实,一丝不苟”的教风,以“深入班级、体验班风”听课评课活动为主要抓手,努力提升教师专业发展。

2016114日下午,“深入班级体验班风”听课评课研讨会在多功能厅举行。潘为国、罗明、邹建兵和张琛等四位老师作了交流发言。地理特级教师潘为国老师从一位资深教师的角度,深入阐述了应该如何上好一堂家常课,以及课后评课的重要性;历史学科名师罗明老师以自己的评课经历为范例,阐述了如何去评课;数学教研组长邹建兵老师则从教研组长的角度,阐述了家常课听课评课对教研组建设的重要性;青年骨干教师张琛老师从自身上课的角度阐述了要上好一堂家常课应该如何去准备。四位老师的发言,都结合了日常教学的经典案例,精彩而生动,与会的老师们深受启发。近年来,为加强教师专业团队建设,不断提高教育教学质量,学校坚持开展“深入班级体验班风”听课评课活动,立足课堂教学,研究家常课,做到人人参与开课,人人参与评课,通过教师间的交流来提升课堂教学效果,提高教学质量。

另外,组织安排青年教师35岁学友团讲座三次,华东师范大学沈玉顺教授、丁钢教授,复旦大学桑玉成教授先后来校讲学。

(四)后勤服务主要工作

后勤工作紧紧围绕努力增强广大师生员工在学校学习、工作的幸福感,确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位,确保学校财务财产管理规范、精细、帐物相符,确保学校水电、饮食、活动的安全,杜绝事故的发生,力争进一步完善服务设施,进一步完备服务项目,为学校各项工作的有序开展提供坚实的后勤保障的工作要求,倡导岗位奉献精神,牢固树立服务意识,冲上规范,为不断优化学校的办学条件、全面提升学校的办学质量提供有力的后勤保障,力争学校后勤工作有新的发展和进步,努力构建安全文明和谐校园。

1.增强服务和责任意识,确保常规工作有成效。

    1)暑假在做好军训准备工作的同时,还能做好整理发放课本等开学前的准备工作,当时恰逢高温天气,但邵长春等几位老师能克服困难毫无怨言的按时发放课本,确保开学初有正常的教学秩序。

2)在我校举行的各类市区活动中,准备服务工作都得到了各级领导的好评。在这些活动中校办岳老师、食堂的颜老师及后勤等几位老师在环境布置接待客人等各方面都做得很到位,从来没有畏难情绪,从而为学校树立了良好形象。

3)注重为教学第一线不断改善教育教学条件。如为外语组全部更新收录机、维修学生课桌椅,安装教学专用触摸大屏,为办公室增添绿化,为学友课堂教师提供下午餐点等。

4)学校教师食堂及食堂更衣间施工改建工作顺利实施,,切实确保了安全文明施工,通过学校各部门的协调与通力配合,确保了全校师生用餐舒适到位。

5)在日常维修工作中相关工作人员不断增强学校主人翁意识,责任落实到岗到人,在平时工作中能够做到时时留心,处处留意,及时发现问题并解决问题;不断增强节约意识,确保经费合理使用,在平时工作中充分利用本校现有资源,做好保管、维护和维修;继续与各班级、各处室签订《市北中学校园财产维护责任书》,坚持实施“损坏公物赔偿制度”,有效增强了广大师生员工热爱学校、自觉爱护公物的良好习惯,为形成良好的班风、校风和教风做出贡献。

2.增强安全意识,确保学校生命财产安全。

1)对学校的各类设施(包括全校空调室外机、消防器材、水、电、煤、实验室、财务室、特种设备、教室内的电风扇、灯、窗等)进行了全面安全检查,做到了有检查、有记录,及时发现问题、排查隐患,及时整改和解决问题。

2)配合学生处开展好学生安全教育工作,通过开展形式多样的安全知识教育和预防演练,不断增强了学生的安全意识和实践能力。进一步健全教师安全员制度,定期召开安全员会议,宣讲国家政策、开展安全教育、明确职责规范,落实工作要求,确保了安全工作顺利开展。

3)进一步完善管理组织,明确岗位职责。学校进一步坚持并完善了安全管理组织体系,规范了以校长为组长,副校长、书记为副组长,工会主席、校务办公室主任、师资处主任、学生处主任、教育服务处主任及副主任、实验中心主任、人事干部、团委书记、安全干事为组员的安全工作领导小组,确立了以各处室责任人、年级组长、班主任、教师安全员、学生安全员为基础的学校安全工作网络,坚持“分级管理,分级负责”,“谁主管、谁负责;谁审批、谁负责;谁主办、谁负责”的管理体制,明确了校长是学校安全的第一责任人,学校各班班主任对该班学生安全负总责,科任教师对本节任课时间内的该班学生安全负总责,对所任教班的学生负有教育责任,学校年级组长、值日老师、对学生课间休息负总责。学校目前有师生三支安全员队伍,坚持每月一次例会,30名教师安全员对所从事的工作范围内的安全负主要责任,学校领导班子对全校师生安全负有相关责任,并把相应的安全工作职责分解落实到学校各年级组、安全员,层层签订安全工作目标责任书,形成安全工作网络保障体系,真正把安全工作落实到了学校的常规管理中,落实到了学校教育教学中,落实了到师生的日常生活中。学校通过对安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,做到管理明确到位,责任层层落实,信息及时反馈,沟通渠道畅通,对各类可能存在的安全问题和安全隐患切实排查、及时上报、限期整改、定期检查。同时,根据学校安全工作的特点,安全工作的具体落实做到责任到人,统一指挥,学校安全工作主要由教育服务处副主任具体分管,每次都能积极参加上级部门组织的安全培训。学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓,做到领导有方,决策科学,管理到位,职责到岗,责任到人,部门协同,配合密切,已经逐步形成了全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

4)进一步健全安全制度,落实工作责任。为了进一步做好安全工作,学校继续制订并落实上海市市北中学创建“安全文明校园”工作计划方案。学校每学年、每学期的工作计划、德育计划、总务计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上,学校还进一步制订并充实和完善了各类预案和制度。同时,学校也不断加强各项安全制度的落实工作,做到制度有效贯彻,责任切实落实,一方面严格执行值班制度,设立安全值班电话,聘任专职保安,设立专职门卫,做好节假日值班安排工作,另一方面,校门口严格实行外来人员和车辆登记制度,对出入学校的人员及车辆严格执行审查、登记制度,严禁社会闲杂人员进入校园,严格执行学校安全保卫工作信息报告制度,随时掌握学校安全动态,如实上报,不隐瞒、不迟报、不漏报。与此同时,学校每学年还与各部门安全责任人签订了《安全责任书》,确保各部门安全工作都有专人负责,各司其职,各负其责;与教师签订了《机动车校园安全责任书》,确保校园行车安全;与各专用教室、多功能教室管理教师明确了专用教室及多功能教室的安全、卫生责任;与各班办主任和学生明确了教室安全、卫生责任;同时还利用教工大会、工会小组活动、年级组教研组活动等形式与包括年级组长、班主任、教研组长、工会组长在内的全校教职员工共同学习各种预案,切实落实责任制和责任追究制,做到人人都是安全管理员,人人都是安全责任人,并与年终考核、评职、评优、绩效挂钩。

5)进一步规范后勤保障,加大安全监管。今年,学校进一步整合了各方面力量,加强人防、技防、物防。通过学校领导牵头,整合学校所在的宝山街道、宝山派出所、家长委员会等各方面力量,加强对学校周边环境的监控,人员流动的管理,使校内外安全稳定。在此基础上对学校计算机房财务室、食堂、实验室等重要场所加固门窗外,安装全校周边围墙电子防护围栏,校园内共有80多只电子探头,两套红外线报警系统,另有近246只灭火器、97个消防栓,电梯、消防泵房定期进行安全检查和维护保养,使人防、技防、物防三管齐下,共同构建一个坚固的防范体系。学校安全事务组成员与学校教育服务处、学生处一起,切实加大安全工作监督检查的管理力度,坚持每周一三五巡查,门卫及当天值日老师坚持每天24小时巡查校园并做好安全检查记录,每月进行一次全校性、系统性的安全自查,对学校的各类设施进行全面安全检查,做到有检查、有记录,从而及时发现问题、排查隐患,要求各相关负责人加强督查、督办,认真落实整改措施,及时整改和解决问题,做好安全防范工作。每月召开一次教师安全员工作会议,宣讲国家政策、开展安全教育、明确职责规范,落实工作要求,反馈安全检查情况,做到警钟长鸣,确保安全工作顺利开展。学校依法不断加大食堂饮食卫生安全督查管理,规范食堂食品加工流程,对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录,确保进货索票、索证率达100%,完善食品留样工作,做到留样食品的量要足、保存时间要够,并放入冰箱保存,防止交叉污染,保证留样有效;从业人员按照要求定期进行体格检查,食堂工作人员持《健康证》上岗,对学生饮用水设备一年进行一次清洗消毒,加强食品卫生的宣传教育,普及科学卫生知识,规范食堂管理,确保广大师生喝上放心水,用上干净厕所,吃上卫生饭菜,坚决防止群体性中毒事件的发生,从而确保正常的教学秩序和师生的生命安全。学校切实注重对学生传染病的长效管理,发现情况立即向疾控中心汇报。学校卫生室不仅全面关心师生的身体健康和学校的保洁工作,定期通过壁报、橱窗、电视讲座等渠道开展形式多样的卫生保健知识宣传教育,及时做好流行性疾病的预防工作并制订和完善相关的应急预案,建立健全个人健康档案,坚持主动开展并协助学生处参与每天的校园卫生和眼保健操的常规检查工作,落实校园卫生、健康晨检制度和眼保健操检查制度,还进一步规范了药品的配置和管理制度、物品存放和管理制度,不断完善卫生设施的保洁和排布。

6)进一步组织家校互动,实施校区联动。为了切实加强对学生安全教育的实效性,学校组织学生家长委员部分成员参与学校安全教育的管理和监督工作,下半年还通过开展“学友课堂”的活动请不少家长代表为学生开展了生动精彩的安全教育。针对校门口道路的交通安全,由学生工作处牵头,家委会实行,每天早上安排1名学校干部和学生家长在学校周边道路的路口上维护交通安全,排除不安全交通隐患,确保学生的生命安全。为了有效保障学生交通安全,学生处、教育服务处与学生家长委员会联合每学期向全体学生家长发放《关于学生行车安全的告家长书》,对学生和家长进行自行车骑行、助动车驾驶和家长机动车驾驶的安全规范宣传教育,家校合作,共同管理学生的出行安全。为了加强对学生的安全教育,学校还聘请了宝山警署潘警官、消防徐警官和法院少年庭法官担任学校的学生安全教育校外辅导员。每当学校有重大活动,如家长会、学生社会实践、学生外出参观等,我们都能及时和交警部门联系,得到他们对我校活动的安全保障。学校周边环境不好时,社区民警也能及时为我们排忧解难。通过与家长、街道社区的有效沟通和通力合作,学校的安全工作取得了显著的成效。总之,学校的安全工作是确保学校各项工作顺利开展的基石,是常抓不懈的重点,它涉及面广,影响力大,地位重要,意义重大。我校将始终继续坚持以保护师生生命安全为己任,以对党负责、对人民负责、对下一代负责的高度自觉性和政治责任感,以高尚的师德全力投身于学校安全工作中,切实做到始终警钟长鸣,高度重视,不断完善各项制度,进一步加大安全工作的管理力度和教育力度,加强与家庭、社会的密切配合,紧紧依靠各职能单位和社会各界的力量,齐抓共管,净化外部环境,维护学校周边治安秩序,把学校的安全工作做得更好。

3.增强节约意识,构建和谐文明校园文化。

1)人人节约用电用水,时时珍惜水电资源。今年学校建立了教师和学生两支“校园节能减排文明监督小队”,进一步明确了教师安全员、工会组长、学生安全员在节能减排方面的工作职责和要求,每位教师、学生安全员同时也是各处室、各班级的节电员,随时做好关灯、电风扇及其他电器工作,并通过“校园节能减排文明监督小队”、教师安全员、工会组长、学生安全员的宣传引导、规范管理和监督检查,有效实现了在温度适宜的情况下,坚持开窗通风,尽量避免或减少使用电风扇和空调设备,高温或严寒季节空调温度严格按照公共场所空调温度设置标准调温;学校所有办公室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下,都坚持不使用照明灯具,杜绝“白昼灯”、“长明灯”。教师下班或学生放学时及时关闭各类电器设备的电源,防止电资源无效流失。同时,教育服务处在采购学校的各类卫生设备时也尽量选用节水性能好的产品,力求减少水资源消耗。同时,学校水电工也不断加强用水用电设备的日常管理,及时更换老化的供水管线,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流水现象。

2)经常开展德育教育,切实提高节约意识。今年学校党总支、学生处、团委积极与宝山社区联手,更换了校园垃圾回收装备,全方位增添了分类回收垃圾桶,多次开展校园垃圾分类宣讲活动,学生处充分利用升旗仪式、晨会导播、校会导播、校园网对全体学生进行经常性的节能减排和环境保护教育,校团委利用班长例会定期开展节能减排和环境保护教育宣传,学生会“金话筒”学生广播社团、“金镜头”学生电视台利用广播、电视经常开展各类节能减排和环境保护宣传,学生环保社每学期都开展环保知识竞赛和“环保校园行”活动,并在学校设立废旧电池回收桶,班主任也充分利用班会、主题班会等形式定期对学生开展节能减排和环境保护教育,各班每学年完成一期节能减排和环境保护教育主题壁报,学校还在每学期的“环保周”、“科技节”活动中开展节能减排和环境保护系列活动,此外,师资处还充分通过政治、生命科学、化学、地理、劳技等学科开设了一系列节能减排、环境保护的拓展型课程和研究性课程等等。学校充分利用了我国人均资源短缺这一基本国情,结合学科教学、德育课程,通过开展丰富多彩的节能减排和环境保护宣传教育主题活动,对学生进行教育,不断增强建设资源节约型、环境友好型社会、创建美丽校园的时代使命感和紧迫感。

3)大礼弘扬民族精神,牢固树立正确观念。今年学校每学期都组织开展系列“民族精神”主题教育活动,分别开展了以“拒绝白色污染,倡导文明消费”和“创建美丽中国,行动从我做起”为主题的主题班会、主题团日活动,举行了以“幸福生活是否还需要艰苦朴素”为主题的学生辩论赛,在广大团员和学生中深入广泛开展传统美德和正确消费观教育活动。同时,各班继续通过设立“废品回收箱”,将空饮料瓶、废旧报纸书簿回收,并将卖废品的收入通过各种途径捐赠给社会,各班学生还充分利用“四个一”社会实践活动深入社区、里弄开展节能减排、环境保护、勤俭节约的宣传活动。学校通过弘扬中华民族人与自然和谐相处、勤俭节约、艰苦朴素的传统美德,教育引导学生改变不良生活习惯和消费习惯,帮助学生树立正确的价值观和消费观,使“爱护环境,人人有责,节约光荣,浪费可耻,美丽校园,从我做起”成为校园普遍的价值取向。

4)环保管理落实到位,环境建设责任到人。我校继续严格执行环保法规的各项规定,环境污染控制指标达到国家环保标准。学校不断加强卫生机构建设,配有专职的卫生教师,每日做好病缺席学生的汇总统计和上报工作,并及时跟踪了解情况,定期开展校园消毒工作。工会继续认真做好无烟学校的推进工作,学校内教师都做到禁烟承诺,并通过切实贯彻落实《市北中学禁烟管理办法》做好监督管理工作。学校每月两次次利用晨会安排卫生教育和心理健康导播,及时对全校师生开展传染病预防的讲座,健全学校传染病预防体系。教育服务处、学生处切实加强生态文明和美丽校园建设,学校的生活垃圾、餐厨垃圾分类处置并与清管所签订号清运合同,并积极做好校园环境卫生,能及时地对学校绿化进行整修和补种,保洁工人能及时做好室外环境的清洁工作,各班每天做好班级及包干区的清扫,值周班每天也能做好校园环境和食堂卫生清洁。学生处、各班级还组织学生学生还通过“四个一”社会实践活动深入社区、里弄开展禁烟、环保宣传。学校党总支、各党支部、学生团委及各班学生团支部也能结合“党员进社区”、“学校服务社区”、学生“四个一”社区服务等有关活动,引领和组织学校的党员、群众、团员和全体学生都主动参与到校外的环境整治工作中去,充分发挥了学校教育的辐射作用,积极发挥了学校的社区引领和示范作用,得到街道、社区及居民的一致好评。

 

暑假期间

教师食堂改造及食堂更衣室改造

校园环境维修

9月份

开学准备工作(完善并学习相关制度)

分发各处室办公用品、各班级物品确认、学生书本分类、分发

班级教室安排、部分教师办公室微调及搬迁、内线电话核对

校园环境整理及维修,师生车辆按规定停放

完成收费工作

学校安全工作全面自查、排查及消防设备自查及维护

进一步健全并充实市北中学安全管理手册

9.18纪念日逃生演练及学生疏散演练

9.21上海市防空警报演习

教师及学生安全员会议

中秋节及国庆节安全检查及值班安排

学校固定资产清查及报废物品上报

签订各处室安全管理责任书及教师私家车校园管理责任书

学生宣传栏改建

10月份

安全员工作会议

相关安全制度执行情况检查

食堂等安全专项检查

师生座谈会

学校卫生室工作检查

11月份

安全员工作会议

校园安全自查

各班物品维修情况反馈

期中考试考场布置安排

11·9消防疏散及演练

12月份

后勤工作人员安全知识学习

全校安全自查

安全员工作会议及元旦值班安排、安全检查

全校固定资产清查

1月份

期末考试考场布置及安排

安全员工作会议、安全检查及“寒假”值班安排

学生代办费结算

下学期办公用品登记采购及预算

学期工作总结及工作考评

学校安全工作全面自查、排查

寒假后勤工作安排

 

20171

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